De! Kunsthumaniora

 

DOSSIER

ZELFEVALUATIE - IKZ

 

INVENTARIS ACTIEPLANNEN

 

 

 

1. Schooljaar 2000-2001.

 

Introductie van de gestructureerde kwaliteitsbewaking (zelfevaluatie en IKZ) in de! Kunsthumaniora.

 

2. Schooljaar 2001-2002

 

- Eerste actieplan:bevraging van het personeel omtrent de school als organisatie in al zijn facetten.

 

Instrument: bespreking van het geactualiseerde SCHOOLWERKPLAN in (6)themagroepen.

 

- Tweede actieplan:  EERSTE KWALITEITSCIRKEL: interne audit

 

Instrument: PROSE

 

3. Schooljaar 2002-2003.

 

- Tweede actieplan:  EERSTE KWALITEITSCIRKEL: vervolg

 

- Derde actieplan: actuele globale zelfevaluatie

 

Instrument: verslag DOORLICHTING  Onderwijsinspectie

 

4.     Schooljaar 2003 – 2004.

 

- Vierde actieplan: TWEEDE KWALITEITSCIRKEL: verhogen van de betrokkenheid en het welbevinden van het personeel

 

Instrument: ontwikkelingsbegeleiding door de VZW PERSPECTIEF

 

5.     Schooljaar 2004 – 2005.

 

- Vijfde actieplan: bevraging van de leerlingen van het vijfde jaar KSO mbt de SCHOOLBELEVING.

- Zesde actieplan: zelfevaluatie van het PEDAGOGISCH PROJECT “ARTISTIEKE OPLEIDING”

 

6.      Schooljaar 2005 – 2006.

 

- Zevende actieplan: DERDE  KWALITEITSCIRKEL: zelfevaluatie en integrale kwaliteitszorg:

-          per studierichting

-          administratieve cel

-          zorgcoördinatie

 

Instrument: KDS

 

- Achtste actieplan: het verhogen van het WELBEVINDEN van het personeel en de leerlingen door het nemen van een aantal initiatieven op structureel en organisatorisch vlak.

 

7.     Schooljaar 2006 – 2007.

 

- optimaliseren INTERNE COMMUNICATIE

- versterken van het integreren van ICT op pedagogisch vlak

- optimaliseren van de VAKWERKGROEPWERKING

 

8.     Schooljaar 2007 – 2008.

 

- integreren in de VAKWERKGROEPWERKING van:

 

- IKZ – beleid

- ICT – beleid

- Taalbeleid

- Evaluatiebeleid

 

- optimaliseren welzijn en welbevinden van het personeel.

 

- Negende actieplan: VIERDE KWALITEITSCIRKEL: nieuwe SWOT- cyclus

 

Instrument: KABINET

 

Fase 1: opstarten nieuwe cyclus ism “Kabinet”.

Doelstelling: voorstelling SWOT- instrument.

Doelgroep: directie en de verschillende beleids - en inspraakorganen .

Timing: na de Paasvacantie en voor 1 mei 2008

 

- januari 08 : gesprek met de directie.

 

- 05/05/08: voorstelling door Jan Vlamynck (Kabinet = begeleiding kwaliteitscirkel) van de vierde kwaliteitscirkel aan de leden van het COT en de Cel Leerlingenbegeleiding (= KERNGROEP)

 

9. Schooljaar 2008 – 2009.

 

- Negende actieplan: VIERDE KWALITEITSCIRKEL: nieuwe SWOT- cyclus

 

Instrument: KABINET

 

Fase 2: Analyse van de huidige situatie.

 

- Presentatie van KWS en afnemen van een personeelsbevraging : algemene personeelsvergadering (29/08/08)

- Back – officeverwerking; input en analyse enquêtes en SWOT analyse door Kabinet

 

Fase 3: bepalen van strategische doelstellingen .

 

= Vastleggen van de strategische doelstellingen met directie en kerngroep:

 

3.1  Presentatie van de SWOT- analyse aan de directie (24/10/08 12.30 uur – 14.00 uur)

3.2  Uitwerken van een voorstel van strategische doelstellingen door de directie (03/11/08 –

       10.00 uur)

3.3   Voorstellen van de SWOT – analyse en het voorstel van strategische doelstellingen aan de kerngroep (5 à 10 leden)  (03/11/08  15.30 -17.30 uur) -) kerngroep bepaalt mee de uiteindelijke strategische doelstellingen.

3.4  Voorstellen van de SWOT- analyse en de gekozen strategische doelstellingen aan het personeel (algemene personeelsvergadering 13/11/08)

 

Fase 4: Realiseren van de gewenste situatie:

 

4.1 concretiseren van doelstellingen en planning:

 

4.1.1        Uitwerken van operationele doelstellingen met directie en kerngroep (27/11/08)

4.1.2        Ontwerpen van een actieplan met de directie (SMART) (22/01/09 – 12/02/09)

4.1.3        Finaliseren van het actieplan met het kernteam (19/02/09)

4.1.4        Presentatie van het definitief actieplan aan het personeel (10/03/09):

- Presentatie op de algemene personeelsvergadering (10/03/09)

- Bevraging via smart  ( 10/03/09 – 18/03/09)

 

4.2          opvolgen van de realisatie van het actieplan:

4.2.1        interne realisatie en opvolging:

 

4.2.1.1  kerngroep: verfijnen van het actieplan en concretiseren van de eigenaars (17 maart 2009 en 19 maart 2009).

4.2.1.2  uitwerken van de projectfiches met de “eigenaars” (april/mei 2009)

4.2.1.3  realisatie van de projecten en opvolging door de eigenaars en de kerngroep (mei 2009 -))

4.2.1.4  communicatie stand van zaken naar het personeel: algemene personeelsvergadering 29/06/09.

 

4.2.2        externe opvolging:3externe audits + auditverslagen: schooljaar 2009/2010

 

PERMANENTE COMMUNICATIE VIA SMARTSCHOOL: intradesk- map IKZ!!!

10. Schooljaar 2009 – 2010.

 

- Negende actieplan: VIERDE KWALITEITSCIRKEL: nieuwe SWOT- cyclus

 

Instrument: KABINET

 

4.2 opvolgen van de realisatie van het actieplan:

 

4.2.1 interne realisatie en opvolging:

 

4.2.2.1  realisatie van de projecten door de diverse werkgroepen:

- heropstarten werkgroepen: september 09

- terugkoppeling door de werkgroepen

4.2.2.2  opvolging door de eigenaars en de kerngroep (sept 09 – mei 010)

4.2.2.3  communicatie stand van zaken naar het personeel:

- algemene personeelsvergadering 31/08/09.

 

4.2.2        externe opvolging:3externe audits + auditverslagen:

4.2.2.1  eerste externe audit : september 09

- opmaken conclusies (Kabinet en directie): september 09

- communicatie conclusies 1ste audit: PSD1 (08/10/09)

 

PERMANENTE COMMUNICATIE VIA SMARTSCHOOL: intradesk- map IKZ!!!